Geschichten, die Raum für Zugehörigkeit schaffen.
Eine Buchbegegnung, ein Gespräch, ein Workshop oder eine moderierte Veranstaltung. Das Format richtet sich nach Ihrem Publikum, nicht nach einem festen Ablaufplan.
Für wen die Sitzungen gedacht sind
- Frühe Kindheit / Kindergarten — Warmherziges, visuelles Storytelling mit Raum für Neugier, Sprache und Zugehörigkeit.
- Grundschule — Geschichten und Aktivitäten, die kulturelle Begegnungen greifbar und unvergesslich machen.
- Untere Sekundarstufe — Ein Raum der Reflexion für Identität, Entscheidungen, Aufmerksamkeit und konstruktive Meinungsverschiedenheiten.
- Oberstufe — Ein direktes Gespräch über Sprachen, Medien, Druck, Umwege und Möglichkeiten.
- Universität & Studierende — Eine interkulturelle Perspektive auf Kommunikation, Arbeit, Studium und kreative Projekte.
- Kulturelle Gastgeber — Eine anpassungsfähige Begegnung von Autor, Musik und Medien für ein öffentliches Programm.
Formate
- Begegnung mit einer Geschichte
- Gespräch und Dialog mit dem Autor
- Workshop
- Moderierte Podiumsdiskussion / Veranstaltung
Themen
- Identität und Zugehörigkeit
- Sprachen und kulturelle Begegnungen
- Entscheidungen und Umwege
- Aufmerksamkeit und Druck der sozialen Medien
- Zusammenarbeit und konstruktive Meinungsverschiedenheiten
Erfahrung, sorgfältig formuliert
Meine pädagogische Erfahrung umfasst Tätigkeiten in Kindergärten, Schulen, Universitäten und kulturellen Einrichtungen. Im Zeitraum 2025–2026 gehörte die Bearbeitung vereinzelter Konflikt- oder Mobbingfälle zum Arbeitsalltag in Tyrifjord; dies soll jedoch keine Aussage über weit verbreitete Gewalt oder messbare Ergebnisse nahelegen.
Parallel zu dieser Arbeit beginne ich ein Masterstudium in Digitaler Kommunikation an der Fakultät für Erziehungswissenschaften in Hamar. Die Angaben entsprechen dem aktuellen Stand.
DKS · Nur Norwegen
DKS (Die Kultur-Schultasche) ist ein nationales, nur in Norwegen verfügbares Programm zur Förderung professioneller Kunst und Kultur an Schulen. Es wird aus öffentlichen Mitteln finanziert und ist für Schüler kostenlos. Ein Antrag kann für das entsprechende norwegische Portal eingereicht werden; er gilt jedoch erst dann als gelistet, ausgewählt oder finanziert, wenn dies formell bestätigt wurde.
Die Geschichte hat auch eine musikalische und mehrsprachige Dimension. Entdecken Sie Projekt 61, wenn es die Veranstaltung bereichert.
Multikulturelle Bildung: Ein praktischer Leitfaden
Für Schulen, Universitäten und Unternehmen. Basierend auf 15 Jahren praktischer Erfahrung in 6 Ländern.
In einer Welt, in der 281 Millionen Menschen außerhalb ihres Geburtslandes leben, ist interkulturelle Kompetenz keine Option, sondern unerlässlich.
Das Rahmenkonzept – 5 Säulen der multikulturellen Bildung
Kulturelle Kompetenz
Kulturelle Unterschiede verstehen und respektieren. Nicht nur Toleranz – echtes Interesse.
Inklusiver Lehrplan
Gestaltung von Lernerfahrungen, die die Vielfalt der Anwesenden widerspiegeln.
Brückenbau
Verbindungen zwischen Kulturen, Generationen und Perspektiven schaffen.
Resilienzkultur
Wir schaffen Umgebungen, in denen Fehler Lernmöglichkeiten und keine Misserfolge sind.
Vermächtnis & Geschichtenerzählen
Persönliche Geschichten als Mittel zur Verbindung und zum Verständnis nutzen.
Bringen Sie dies mit in Ihre Schule oder Ihr Unternehmen.
- 🏫 Schulen & Universitäten — Lehrer, Verwaltungsangestellte und Berater, die mit multikulturellen Schülergruppen arbeiten.
- 🏢 Unternehmen & Organisationen — Personalverantwortliche, Teamleiter und Führungskräfte, die integrative, leistungsstarke multikulturelle Teams aufbauen.
- 🌍 Kulturorganisationen — Handelskammern, Diaspora-Gemeinschaften, Nichtregierungsorganisationen und Kulturzentren.
Bereit zur Umsetzung? Buchen Sie einen Vortrag oder Workshop, um dieses Rahmenwerk in Ihr Unternehmen einzuführen.
Schulen, Kommunen und Partner
Öffentliche Dokumente, keine Empfehlungsliste. Diese Identifikationshinweise verweisen auf öffentlich zugängliche Quellen aus erster Hand oder auf berufliche Aufzeichnungen. Sie beschreiben lediglich den dokumentierten Arbeitskontext und stellen weder eine Empfehlung noch eine bestehende Kundenbeziehung oder Zustimmung dar.
Dokumentierter KontextAcapedia AS
Der Bildungs- und Arbeitskontext ist im öffentlichen MondoSol-Profil dokumentiert.
Quelltextkontext lesen →
Dokumentierter KontextRingerike Kommune
Eine öffentliche professionelle Projektaufzeichnung verweist auf die Zusammenarbeit mit Læringssenter in der Ringerike Kommune.
Quelltextkontext lesen →Italienisch-Norwegische Handelskammer
Ein öffentlich zugängliches professionelles Projektdokument dient der Erfassung von Arbeitsabläufen im Zusammenhang mit der Website-Erstellung; es stellt keine aktuelle Empfehlung dar.
Quelltextkontext lesen →Erzählen Sie mir etwas über Ihr Publikum.
Ein Datum, ein Raum und eine kurze Idee genügen für den Anfang. Bildungsangebote werden individuell auf die Gruppe, die Altersgruppe und den jeweiligen Rahmen abgestimmt; ein Gespräch garantiert weder die Programmauswahl noch die Finanzierung oder die Verfügbarkeit.